Carina Nord
Dansklærer og læsevejleder
Om mig
Carina Nord
Jeg åbnede min undervisningsvirksomhed i 2019 med ønsket om at skabe den bedst mulige undervisning for børn i skriftsprogsvanskeligheder – et rum med viden om kompleksiteten i ordblindhed og de indlæringsbarrierer, der kan følge.
Undervisningen skal opleves let at forstå og give helt konkrete redskaber og strategier til læsning og stavning. Oplevelser af mestring og fremgang er centrale, ligesom det positive møde med barnet i læringssituationen.
Uddannelse og erfaring
Baggrund
Jeg er uddannet dansklærer og læsevejleder og har mangeårig erfaring fra folkeskolen. Som læsevejleder har jeg arbejdet med styrkelse af sprogundervisning og læse- og skrivefærdigheder i skolen gennem vejledning af lærere, ledelse og forældre og har testet og undervist elever med ordblindhed.
Sideløbende projekter
I 2023 og 2024 har jeg afholdt tegneserie-workshops for mine elever i samarbejde med forfatter Sabine Lemire og illustrator Rasmus Bregnhøi med støtte fra Statens Kunstfond. Her er børnene kommet helt tæt på skaberne af den populære tegneserie Mira og har selv afprøvet tegneserie-genren, men også mødt hinanden over en hyggelig fælles lørdag med tid til leg og kreativt arbejde.
I 2025 har jeg haft glæden af at udvikle en litteratur- og filmguide for Gyldendal Uddannelse til filmen Mira, der er baseret på tegneserien. Du kan finde den på forlagets undervisningsportal: http://dansk3-6.gyldendal.dk/laerer/litteraturguides/mira
Individuel undervisning
Overvejer du undervisning?
Hvis du går med tanker om et individuelt undervisningsforløb til dit barn, kan vi aftale et tidspunkt til en snak om, hvad det vil indebære.
Det siger forældrene
Et supergodt forløb, som vi også klart vil anbefale til andre. I fik hurtigt skabt gensidig tillid, og min datter har givet udtryk for, at det har været sjovt. Hun har fået gode strategier til lange, svære ord og er blevet meget mere sikker i læsning. Forløbet også har givet hende en stort lyst til at læse, hvilket er så positivt. Den har nemlig aldrig været der før.
Mine venner kan se, at jeg læser og skriver ret godt nu. Jeg har lært mere på 4 måneder end de sidste mange år i skolen. Det er især min opmærksomhed på ordenes dele, der får mig til at læse og stave meget bedre. Jeg begynder på HF for ordblinde næste år.
Hvis jeg kun skal nævne én ting, der har været det bedste ved at gå her, så er det, at jeg nu kan regne ud, hvordan ordene skal staves.
Det er lidt som om, der er sket noget magisk med mig.
Han har lært at læse og fået tro på, at han nok skal følge med. Han har fået så mange værktøjer, at han ikke længere giver op på læsning. Han har haft en koncentration og et engagement undervejs, som vi ikke har kunnet få frem hjemme. Carina er på bølgelængde med børn og unge på en helt særlig måde – sød, kærlig og sjov og er den ægte vare, der giver af sig selv.
Min varmeste anbefaling og på et usammenligneligt niveau i forhold til, hvad vi ellers har prøvet.
Min søn har opbygget helt konkrete værktøjer til at mestre læsning og stavning. En støtte og et løft, som er helt afgørende for vores søns videre skolegang og vej i livet. Det er jeg hende evigt taknemmelig for.
Min søn havde desperat brug for hjælp. Han har lige afsluttet et forløb med bravour. Han læser nu næsten alderssvarende. Rigtige bøger. Selvtilliden er steget. En reel glæde ved skoletimerne. Jeg ved ikke, hvad vi havde gjort uden Carina. Hun er en af de bedste lærere, jeg nogensinde har mødt. Og min søn er helt fantastisk og sej.
Du er vores barns helle. Her oplever hun progression i et roligt tempo, og hun tror på, at hun kan. Det er til stor inspiration at følge vores datters rejse hos dig. At blive forstået og få den rette hjælp er alfa og omega, når man er ordblind.
Vi havde simpelthen ikke kommet igennem de forgangne år uden dine evner til at undervise og være tålmodig med vores søn. Mange, mange tak!